O objetivo deste módulo é introduzir os estudantes às questões relacionadas com a linguística aplicada de PLE e que têm como fundamento as particularidades apresentadas pelos estudantes de português, cuja língua materna é o espanhol. Com este módulo procuraremos responder a questões tais como: Será o português uma língua fácil de aprender para os falantes de espanhol? Quais são as maiores dificuldades dos aprendizes hispanofalantes no processo de aprendizagem do português? Será preciso uma metodologia específica para o ensino do português no contexto hispânico? 

O que é a didática? Qual é a sua finalidade? Neste módulo vamos analisar os objetivos da Didática e da sua importância no que se refere ao ensino de línguas estrangeiras, frisando sempre que a Didática é um ramo fundamental da Pedagogia. Entre outras coisas, abordaremos os programas oficiais existentes de Língua Portuguesa como língua estrangeira e também veremos a importância do manual/método mais recomendável para os nossos objetivos como docentes. Finalizaremos o módulo, refletindo sobre o papel da Gramática e do Vocabulário nas aulas de PLE.

Este é um módulo teórico-prático que oferece uma primeira abordagem ao uso de ferramentas TIC no ensino de línguas estrangeiras. Ao concluir o módulo, o estudante terá uma visão geral dos recursos TIC que podem usados na aula de PLE.

Este é um módulo teórico-prático que oferece uma primeira abordagem ao uso de ferramentas TIC no ensino de línguas estrangeiras. Ao concluir o módulo, o estudante terá uma visão geral dos recursos TIC que podem usados na aula de PLE.

Após todos os esforços realizados nos últimos meses, com as atividades propostas em  cada módulo, chegou a hora de preparar a sua Unidade Didática composta de quatro aulas onde deverá incluir muitos dos trabalhos que propôs aolongo do Diplomado.